Le texte du chapitre d’ouvrage Literacia em Saúde: A Importância dos Contextos Sociais vient d’être mis en ligne.
Fruit d’un travail conjoint avec l’équipe de Graca Carvalho de l’université du Minho à Braga, il met en avant l’enjeu de la prise en compte des contextes et des besoins des élèves dans la mise en œuvre de l’éducation à la santé.
Résumé en portugais :
A literacia.. →
Les 18 et 19 mars 2018 a eu lieu le séminaire de travail relatif au programme scientifique porté par les équipes de l’Université Ahmed Ben Bella Oran 1 dans le cadre de la chaire UNESCO « EducationS & Santé »
Les 18 et 19 mars 2018 a eu lieu le séminaire de travail relatif au programme scientifique porté par les équipes de l’Université Ahmed Ben Bella Oran 1 dans le cadre de la chaire UNESCO « EducationS & Santé ».
Ce temps de travail de deux jours a réuni 40 chercheurs des équipes.. →
Didier Jourdan a animé l’atelier « Ecole Education et Prévention des Cancers » des états généraux de la prévention organisés par la Ligue contre le cancer.
Le 20 mars 2018 s’est tenu la première rencontre de l’atelier « Ecole Education et Prévention des Cancers » dans le cadre des états généraux de la prévention. À l’instar des États Généraux des personnes malades organisés par la Ligue en 1998, la Ligue contre le cancer.. →
Goof Buijs et Didier Jourdan ont participé à la réunion des centres collaborateurs OMS
Goof Buijs et Didier Jourdan ont pris part à la rencontre des centres collaborateurs de l’OMS en matière de santé sexuelle, reproductive, maternelle, néonatale, infantile et adolescente à Édimbourg les 12-13 mars 2018.
Les objectifs de cette rencontre étaient de :
• faire.. →
L’article « Renovating dental education: A public health issue » vient d’être publié
Cet article (en anglais) traite des enjeux de la formation des professionnels à la santé publique.
Il offre des pistes de travail pour rénover la formation des praticiens afin de pouvoir répondre aux besoins des populations en matière de santé bucco-dentaire et contribuer à réduire les.. →
Le conseil économique, social et environnemental a produit un avis sur la santé des élèves
Le texte de cet avis peut être retrouvé en suivant ce lien.
Extrait de l’argumentaire : La santé et l’école sont en tête des préoccupations des Français.es. L’école est un lieu de vie propice à la prévention. Elle permet le repérage et la prise en charge des troubles de.. →
Didier Jourdan est intervenu au colloque « Education et protection de la petite enfance » à l’UNESCO
La Commission nationale française pour l’UNESCO, en partenariat avec l’UNESCO a organisé un colloque international « Éducation et protection de la petite enfance, berceau de la cohésion sociale » les 5 et 6 mars 2018 à Paris, à l’UNESCO.
Extraits de l’argumentaire du colloque.. →
Le pilotage de la chaire UNESCO « EducationS & Santé »
La chaire UNESCO « EducationS & Santé » est dédiée à la création d’un dynamique de recherche, de formation et de transfert de connaissances. Sa gouvernance est fondamentalement décentralisée. Les conseils et l’équipe de la chaire a un rôle de facilitation et de régulation. Les.. →
Un nouveau partenaire pour la chaire UNESCO « EducationS & Santé »
Le Centre for Health Education and Health Promotion de l’université chinoise de Hong Kong a officiellement rejoint la chaire UNESCO et son directeur le professeur Lee en devient membre honoraire.
Le Professeur Albert Lee, qui dirige le Centre for Health Education and Health Promotion,.. →
La chaire UNESCO et le centre collaborateur OMS « EducationS & Santé » : un projet de longue haleine
L’activité de la chaire UNESCO et du centre collaborateur OMS est fondée sur un projet à 10 ans. Outre une année de préparation (2017-2018), l’objectif est de de voir renouvelée l’accréditation (deux fois 4 ans). Une année est prévue en 2026-2027 pour consolider les acquis de.. →
