Webinar « Renewing the Health Promoting Schools Approach »
Le 15 juin a eu lieu le webinar du réseau FRESH sur le thème du renouvellement de l’approche des écoles promotrices de santé. Quelle est la stratégie de l’OMS en matière de promotion de la santé à l’école et quel est son lien avec les Objectifs de développement durable.. →
Séminaire « Interprofessional Education: Α way to transform tomorrow’s healthcare! » au parlement européen de Bruxelles
Le 7 juin 2018, le Sommet européen des associations d’étudiants en soins de santé (EHSAS) a organisé un événement politique intitulé « Formation interprofessionnelle : Un moyen de transformation des soins de santé ! ». Le séminaire a permis de faire le point sur les enjeux de la.. →
Séminaire « A revitalized commitment to health promotion and prevention in Swedish health care »
Didier Jourdan est intervenu au colloque organisé à Stockholm sur le renouvellement des politiques de promotion de la santé dans le cadre de l’initiative « State of Health in the EU » de la commission européenne. Sa présentation était centrée sur les politiques de réduction des inégalités.. →
Colloque international « Quel(s) dispositif(s) de promotion de la santé des enfants et jeunes en Tunisie pour 2030 : un état des lieux, des défis à relever et un projet pour une meilleure santé »
Les 4 et 5 avril 2018 a été organisé à Tunis un colloque international « Quel(s) dispositif(s) de promotion de la santé des enfants et jeunes en Tunisie pour 2030 : un état des lieux, des défis à relever et un projet pour une meilleure santé ». Placé sous les hauts patronages de Monsieur.. →
Le bureau de l’OMS pour la région Europe vient de mettre en ligne les données sur les politiques de santé en direction des enfants et des adolescents
Le bureau de l’OMS pour la région Europe vient de mettre en ligne d’intéressantes données sur les politiques de santé en direction des enfants et des adolescents
Les États membres de la Région européenne de l’OMS ont adopté la Stratégie européenne pour la santé et le développement.. →
Publication d’une analyse du coût de la pauvreté des enfants… S’engager dans la réduction des inégalités est aussi un enjeu économique !
Dans leur article publié le 15 avril 2018, Michael McLaughlin et Mark R. Rank étudient l’impact économique de la pauvreté des enfants (Estimating the Economic Cost of Childhood Poverty in the United States). Sur la base d’une analyse fine des conséquences de la pauvreté des enfants.. →
Le texte du chapitre d’ouvrage Literacia em Saúde: A Importância dos Contextos Sociais vient d’être mis en ligne.
Fruit d’un travail conjoint avec l’équipe de Graca Carvalho de l’université du Minho à Braga, il met en avant l’enjeu de la prise en compte des contextes et des besoins des élèves dans la mise en œuvre de l’éducation à la santé.
Résumé en portugais :
A literacia.. →
Les 18 et 19 mars 2018 a eu lieu le séminaire de travail relatif au programme scientifique porté par les équipes de l’Université Ahmed Ben Bella Oran 1 dans le cadre de la chaire UNESCO « EducationS & Santé »
Les 18 et 19 mars 2018 a eu lieu le séminaire de travail relatif au programme scientifique porté par les équipes de l’Université Ahmed Ben Bella Oran 1 dans le cadre de la chaire UNESCO « EducationS & Santé ».
Ce temps de travail de deux jours a réuni 40 chercheurs des équipes.. →
Didier Jourdan a animé l’atelier « Ecole Education et Prévention des Cancers » des états généraux de la prévention organisés par la Ligue contre le cancer.
Le 20 mars 2018 s’est tenu la première rencontre de l’atelier « Ecole Education et Prévention des Cancers » dans le cadre des états généraux de la prévention. À l’instar des États Généraux des personnes malades organisés par la Ligue en 1998, la Ligue contre le cancer.. →
Goof Buijs et Didier Jourdan ont participé à la réunion des centres collaborateurs OMS
Goof Buijs et Didier Jourdan ont pris part à la rencontre des centres collaborateurs de l’OMS en matière de santé sexuelle, reproductive, maternelle, néonatale, infantile et adolescente à Édimbourg les 12-13 mars 2018.
Les objectifs de cette rencontre étaient de :
• faire.. →
L’article « Renovating dental education: A public health issue » vient d’être publié
Cet article (en anglais) traite des enjeux de la formation des professionnels à la santé publique.
Il offre des pistes de travail pour rénover la formation des praticiens afin de pouvoir répondre aux besoins des populations en matière de santé bucco-dentaire et contribuer à réduire les.. →
Le conseil économique, social et environnemental a produit un avis sur la santé des élèves
Le texte de cet avis peut être retrouvé en suivant ce lien.
Extrait de l’argumentaire : La santé et l’école sont en tête des préoccupations des Français.es. L’école est un lieu de vie propice à la prévention. Elle permet le repérage et la prise en charge des troubles de.. →
Didier Jourdan est intervenu au colloque « Education et protection de la petite enfance » à l’UNESCO
La Commission nationale française pour l’UNESCO, en partenariat avec l’UNESCO a organisé un colloque international « Éducation et protection de la petite enfance, berceau de la cohésion sociale » les 5 et 6 mars 2018 à Paris, à l’UNESCO.
Extraits de l’argumentaire du colloque.. →
Le pilotage de la chaire UNESCO « EducationS & Santé »
La chaire UNESCO « EducationS & Santé » est dédiée à la création d’un dynamique de recherche, de formation et de transfert de connaissances. Sa gouvernance est fondamentalement décentralisée. Les conseils et l’équipe de la chaire a un rôle de facilitation et de régulation. Les.. →
Un nouveau partenaire pour la chaire UNESCO « EducationS & Santé »
Le Centre for Health Education and Health Promotion de l’université chinoise de Hong Kong a officiellement rejoint la chaire UNESCO et son directeur le professeur Lee en devient membre honoraire.
Le Professeur Albert Lee, qui dirige le Centre for Health Education and Health Promotion,.. →
La chaire UNESCO et le centre collaborateur OMS « EducationS & Santé » : un projet de longue haleine
L’activité de la chaire UNESCO et du centre collaborateur OMS est fondée sur un projet à 10 ans. Outre une année de préparation (2017-2018), l’objectif est de de voir renouvelée l’accréditation (deux fois 4 ans). Une année est prévue en 2026-2027 pour consolider les acquis de.. →
L’article « (Re)framing school as a setting for promoting health and well-being: a double translation process » a été publié dans la revue Critical Public Health
L’article « (Re)framing school as a setting for promoting health and well-being: a double translation process » a été publié dans la revue Critical Public Health. Il propose une analyse des mécanismes intervenant dans la prise en compte d’une « innovation » (le cadre de la.. →
Quarante experts du monde entier réunis pour élaborer le programme de travail de la chaire UNESCO « EducationS & Santé »
Quarante experts du monde entier réunis pour élaborer le programme de travail de la chaire UNESCO « EducationS & Santé ». Cette rencontre a eu lieu à l’UNESCO à Paris les 26 et 27 février 2018. L’objectif de cette réunion était de permettre aux principaux partenaires de.. →
Publication de l’article Implementation of health promotion programmes in schools: an approach to understand the influence of contextual factors on the process?
L’article « Implementation of health promotion programmes in schools: an approach to understand the influence of contextual factors on the process? » a été publié dans la revue BMC Public Health. Il a été rédigé par Emily Joan Darlington, Nolwenn Violon et Didier Jourdan.
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Premier séminaire international de la chaire UNESCO « EducationS & Santé »
Le premier séminaire de la chaire UNESCO « EducationS & Santé » s’est tenu à Dakar les 29 et 30 janvier 2018 sur la thématique EDUCATION A LA SEXUALITE: APPROCHES, METHODES ET PRATIQUES CROISEES. Coordonnée par une équipe internationale (Universités Cheik Anta Diop, Paris 8 et.. →
