Actualités

Le bureau de l’OMS pour la région Europe vient de mettre en ligne d’intéressantes données sur les politiques de santé en direction des enfants et des adolescents

Les États membres de la Région européenne de l’OMS ont adopté la Stratégie européenne pour la santé et le développement.. →

Dans leur article publié le 15 avril 2018, Michael McLaughlin et Mark R. Rank étudient l’impact économique de la pauvreté des enfants (Estimating the Economic Cost of Childhood Poverty in the United States). Sur la base d’une analyse fine des conséquences de la pauvreté des enfants.. →

Fruit d’un travail conjoint avec l’équipe de Graca Carvalho de l’université du Minho à Braga, il met en avant l’enjeu de la prise en compte des contextes et des besoins des élèves dans la mise en œuvre de l’éducation à la santé.

Résumé en portugais :

A literacia.. →

Les 18 et 19 mars 2018 a eu lieu le séminaire de travail relatif au programme scientifique porté par les équipes de l’Université Ahmed Ben Bella Oran 1 dans le cadre de la chaire UNESCO « EducationS & Santé ».

Ce temps de travail de deux jours a réuni 40 chercheurs des équipes.. →

Le 20 mars 2018 s’est tenu la première rencontre de l’atelier « Ecole Education et Prévention des Cancers » dans le cadre des états généraux de la prévention. À l’instar des États Généraux des personnes malades organisés par la Ligue en 1998, la Ligue contre le cancer.. →

Goof Buijs et Didier Jourdan ont pris part à la rencontre des centres collaborateurs de l’OMS en matière de santé sexuelle, reproductive, maternelle, néonatale, infantile et adolescente à Édimbourg les 12-13 mars 2018.
Les objectifs de cette rencontre étaient de :
• faire.. →

Cet article (en anglais) traite des enjeux de la formation des professionnels à la santé publique.
Il offre des pistes de travail pour rénover la formation des praticiens afin de pouvoir répondre aux besoins des populations en matière de santé bucco-dentaire et contribuer à réduire les.. →

Le texte de cet avis peut être retrouvé en suivant ce lien.

Extrait de l’argumentaire : La santé et l’école sont en tête des préoccupations des Français.es. L’école est un lieu de vie propice à la prévention. Elle permet le repérage et la prise en charge des troubles de.. →

La Commission nationale française pour l’UNESCO, en partenariat avec l’UNESCO a organisé un colloque international « Éducation et protection de la petite enfance, berceau de la cohésion sociale » les 5 et 6 mars 2018 à Paris, à l’UNESCO.

Extraits de l’argumentaire du colloque.. →

La chaire UNESCO « EducationS & Santé » est dédiée à la création d’un dynamique de recherche, de formation et de transfert de connaissances. Sa gouvernance est fondamentalement décentralisée. Les conseils et l’équipe de la chaire a un rôle de facilitation et de régulation. Les.. →

Le Centre for Health Education and Health Promotion de l’université chinoise de Hong Kong a officiellement rejoint la chaire UNESCO et son directeur le professeur Lee en devient membre honoraire.

Le Professeur Albert Lee, qui dirige le Centre for Health Education and Health Promotion,.. →

L’activité de la chaire UNESCO et du centre collaborateur OMS est fondée sur un projet à 10 ans. Outre une année de préparation (2017-2018), l’objectif est de de voir renouvelée l’accréditation (deux fois 4 ans). Une année est prévue en 2026-2027 pour consolider les acquis de.. →

L’article « (Re)framing school as a setting for promoting health and well-being: a double translation process » a été publié dans la revue Critical Public Health. Il propose une analyse des mécanismes intervenant dans la prise en compte d’une « innovation » (le cadre de la.. →

Quarante experts du monde entier réunis pour élaborer le programme de travail de la chaire UNESCO « EducationS & Santé ». Cette rencontre a eu lieu à l’UNESCO à Paris les 26 et 27 février 2018. L’objectif de cette réunion était de permettre aux principaux partenaires de.. →

L’article « Implementation of health promotion programmes in schools: an approach to understand the influence of contextual factors on the process? » a été publié dans la revue BMC Public Health. Il a été rédigé par Emily Joan Darlington, Nolwenn Violon et Didier Jourdan.

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Le premier séminaire de la chaire UNESCO « EducationS & Santé » s’est tenu à Dakar les 29 et 30 janvier 2018 sur la thématique EDUCATION A LA SEXUALITE: APPROCHES, METHODES ET PRATIQUES CROISEES. Coordonnée par une équipe internationale (Universités Cheik Anta Diop, Paris 8 et.. →

La stratégie nationale de santé constitue le cadre de la politique de santé en France. Elle est définie par le Gouvernement et se fonde sur l’analyse dressée par le Haut Conseil de la santé publique sur l’état de santé de la population, ses principaux déterminants, ainsi que sur les stratégies.. →

L’article « Health education in schools: factors influencing parents’ views of the home–school relationship in France » vient d’être publié dans la revue « International Journal of Health Promotion and Education ». Il s’agit du fruit d’un travail de recherche.. →

Philippe Cury a brillamment soutenu sa thèse intitulée « Parcours de formation initiale en éducation à la santé et développement professionnel des enseignants débutants : études transversales et suivi longitudinal d’une cohorte » le lundi 11 décembre 2017.

Résumé de la thèse.. →