Éducation à la sexualité dans les espaces numériques – Publications récentes de l’UNESCO
L’UNESCO vient de publier une série de produits qui ont été développés dans le cadre d’un travail d’envergure ayant trait à l’éducation à la sexualité dans les espaces numériques :
Un compte-rendu du Symposium “Switched On” (organisé conjointement par l’UNESCO,.. →
Vous avez été nombreux à participer au webinaire “Pandémie de COVID-19: concilier éducation et santé” le lundi 13 juillet 2020 et nous remercions vivement les intervenants et l’ensemble des participants pour la qualité et la richesse de leurs contributions. Les vidéos et l’ensemble.. →
La parole aux membres de notre communauté ! Fatou Diagne
Une communauté mondiale au service de ses membres
Parce que la force de la communauté de la Chaire réside dans les compétences et les connaissances de ses membres, parce que la communauté est au service de ses membres et vit par ceux qui la composent, nous souhaitons les mettre en devant.. →
La parole aux membres de notre communauté ! MinChien Tsai
Une communauté mondiale au service de ses membres
Parce que la force de la communauté de la Chaire réside dans les compétences et les connaissances de ses membres, parce que la communauté est au service de ses membres et vit par ceux qui la composent, nous souhaitons les mettre en devant.. →
La parole aux membres de notre communauté ! Nicola Gray
Une communauté mondiale au service de ses membres
Parce que la force de la communauté de la Chaire réside dans les compétences et les connaissances de ses membres, parce que la communauté est au service de ses membres et vit par ceux qui la composent, nous souhaitons les mettre en devant.. →
Régulation de la publicité et comportements des adolescents
Il n’est pas toujours aisé de mettre en évidence « grandeur nature » l’impact des mesures de régulation de la publicité sur les comportements.
Les différences dans les règlementations régulant la publicité pour les e-cigarettes entre les provinces canadiennes permettent.. →
Pourquoi il faut éduquer les jeunes face au marketing du tabac
Article intégral publié le 1 juillet 2020 dans The Conversation
Si les niveaux de consommation des adolescents français sont en baisse ces dernières années, ils restent au-dessus de la moyenne des autres pays européens. Plus inquiétant encore, les inégalités sociales.. →
S’appuyer sur des savoirs solides pour agir sur la santé de tous : la cartographie des dynamiques territoriales de santé
Pour améliorer la santé de tous et réduire les inégalités, il ne faut pas seulement traiter les maladies, il est indispensable d’agir sur les facteurs environnementaux, sociaux, économiques qui déterminent la bonne santé d’une population. Mettre en place des politiques et des pratiques.. →
Inégalités sociales de santé à travers le monde: la plateforme de ressources du REFIPS
La promotion de la santé est une stratégie, un ensemble d’actions intersectorielles coordonnées, qui vise à orienter et accompagner le changement social en faveur de l’amélioration de la santé de tous et de la réduction des inégalités. Cette stratégie est fondée sur la connaissance.. →
Tribune : La santé c’est plus que l’hôpital !
Tribune publiée le 17 juin 2020 dans Mediapart
L’épidémie n’est peut-être pas derrière nous mais il y a comme un parfum de « jour d’après » dans l’air. Le 25 mai, le gouvernement a lancé un « Ségur de la Santé » avec l’ambition annoncée de « refonder » notre.. →
Résultats préliminaires – Enquête sur la réouverture des écoles
A la mi-mai, la chaire UNESCO et centre collaborateur OMS ÉducationS & Santé, en partenariat avec un ensemble de partenaires, dont la FNES, le REFIPS, le RADIX et le réseau d’écoles21, la fondation du réseau “Schools for Health in Europe” (SHE), la section Promotion de la santé.. →
La vidéo et les ressources du webinaire d’Aurélie Maurice sont en ligne
Comprendre le sens que donnent les individus à leurs pratiques et comportements est un enjeu central en éducation à la santé et en promotion de la santé. Le webinaire ÉducationS & Santé du 3 juin 2020 abordait la question centrale de la recherche en promotion de la santé. Il a été l’occasion.. →
Mettons un terme à l’exploitation des enfants et des jeunes par l’industrie du tabac
L’Organisation mondiale de la Santé lance aujourd’hui un nouveau kit à destination des élèves de 13 à 17 ans afin de les alerter sur les tactiques utilisées par l’industrie du tabac dans le but de les rendre dépendants de certains produits addictifs. De plus en plus, l’industrie du.. →
La santé et le bien-être des adolescents au cœur de l’actualité
Depuis plus de 30 ans, l’étude internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC), menée en collaboration avec l’OMS, travaille à comprendre et analyser la santé des jeunes en Europe et en Amérique du Nord. L’étude s’est étendue à 50 pays et régions membres.. →
L’UNESCO lance cette semaine le Forum en ligne « Imaginer le monde à venir »
L’UNESCO sollicite des voix inspirantes du monde entier, qui participeront à une série de discussions en ligne pour nous aider à imaginer le monde reconfiguré par la crise du COVID-19. La série débutera .. →
Covid-19 : Comment réagir face à l’info ?
Face à l’infodémie actuelle (l’OMS nomme ainsi la diffusion rapide de rumeurs et de fausses informations, en parallèle de la propagation du virus), l’association belge Cultures&Santé, reconnue comme service support en littératie en santé, a réalisé une infographie tous publics.. →
Le webinaire “Pandémie de COVID-19 : les réponses de la promotion de la santé” animé par le Pr Stephan Van den Broucke est en ligne
Vous avez été nombreux à participer au webinaire animé par le Pr. Stephan Van den Broucke le jeudi 14 mai 2020 sur le thème : Pandémie de COVID-19 : les réponses de la promotion de la santé. Nous vous remercions tous pour votre présence et votre riche participation.
Ce webinaire avait.. →
Réflexion : Envie de vie, telle est notre envie
Daniel Oberlé, Président de l’Association « Pratiques en santé » (une veille large et une sélection d’articles dans les champs de la santé, du médico-social, du social), s’interroge sur l’omniprésence de la thématique Covid-19 dans les communications de promotion de la santé.. →
Comment organiser le retour des élèves atteints de maladies chroniques ?
Article publié le 26 mai 2020 dans The Conversation
À mesure que les établissements scolaires rouvrent leurs portes émerge la question de l’accueil réservé aux enfants les plus vulnérables.
L’utilisation généralisée de ce terme « vulnérable » pour décrire un groupe.. →
La réouverture des écoles: un podcast du CRES-PACA pour nourrir le débat
Dans un Podcast intitulé: « Mieux comprendre la réouverture des écoles, collèges et lycées en période d’épidémie » et enregistré le 6 mai 2020, Didier Jourdan, spécialiste de la prévention, de la promotion et de l’éducation à la santé et titulaire de la Chaire UNESCO et Centre.. →