4ème conférence de l’IAAH sur la santé des adolescents dans la région MENA – Intervention de la Chaire UNESCO
La 4e conférence de l’IAAH (Association Internationale pour la santé des Adolescents) dans la région MENA (Moyen-Orient et Afrique du Nord) se tient du 1er au 3 décembre 2021 à Hurghada, en Égypte : https://www.mena4.org/#home
Le thème principal de la conférence régionale.. →
5e Forum de l’UNESCO sur l’éducation transformatrice pour le développement durable, la citoyenneté mondiale, la santé et le bien-être
Du 29 novembre au 1er décembre, l’UNESCO a réuni des experts de l’éducation au développement durable, de l’éducation à la citoyenneté mondiale et de l’éducation à la santé et au bien-être pour discuter des bonnes pratiques, des progrès, du suivi et de l’intégration de l’éducation.. →
Publication : La recherche en promotion de la santé atteint sa maturité ! Structurer le champ à partir des pratiques des chercheurs en promotion de la santé
La promotion de la santé est principalement définie comme une stratégie visant à contribuer au changement social (qu’il soit individuel, communautaire ou mondial) pour améliorer la santé de tous et réduire les inégalités. Elle recouvre donc un discours et un ensemble de pratiques fondés.. →
L’apprentissage à la santé tout au long de la vie, une clé pour bâtir des villes durables, équitables, inclusives et résilientes
De l’urgence à la résilience : construire des villes saines et résilientes grâce à l’apprentissage tout au long de la vie – 5e conférence internationale des villes apprenantes de l’UNESCO
La ville sud-coréenne de Yeonsu, membre du Réseau mondial des villes apprenantes.. →
La ville de Clermont-Ferrand lauréate 2021 des villes apprenantes de l’UNESCO
La ville de Clermont-Ferrand avait été la première ville apprenante française de l’UNESCO. Elle vient d’être récompensée ville apprenante 2021 lors de la 5e conférence internationale sur les villes apprenantes à Yeonsu, en Corée.
Philippe Bohelay, coordinateur du dispositif,.. →
Pré-conférence en ligne – Participation réelle et pouvoir transformatif de la promotion de la santé – 10 novembre 2021
La Chaire UNESCO co-organise une pré-conférence dans le cadre de la 14e Conférence européenne sur la santé publique (Glasgow, 10-12 novembre), en partenariat avec la section Promotion de la santé de l’EUPHA et l’Institut international de l’Université du Michigan.
Cette.. →
Rapport de l’UNICEF – La situation des enfants dans le monde 2021
Dans ma tête – Promouvoir, protéger et prendre en charge la santé mentale des enfants.
L’UNICEF vient de publier un rapport sur la santé mentale des enfants dans le monde. Si la pandémie de COVID-19 a fait naître des préoccupations concernant la santé mentale d’une génération.. →
Appel à projet : 5e prix international de l’innovation en éducation et santé sexuelle
La Chaire UNESCO Santé Sexuelle & Droits Humains lance son 5ème prix international de l’innovation en éducation et santé sexuelle. Le thème de cette année est :
« Quels outils pour aider les personnes à connaître leurs droits en santé sexuelle ? »
Les meilleurs.. →
La Chaire UNESCO soutient la Déclaration d’Iéna
La Chaire UNESCO ÉducationS & Santé soutient la Déclaration d’Iéna qui appelle à une mobilisation mondiale pour atteindre les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies avant 2030. Elle veut inciter les communautés du monde entier à choisir les voies de la durabilité.. →
Lutter contre la discrimination dans l’éducation – Livret de bonnes pratiques
L’UNESCO a célébré le 60e anniversaire de la convention contre les discriminations et pour l’égalités des chances dans l’éducation. Dans ce cadre, elle a lancé la campagne sur le #Droitàl’Éducation.
La commission nationale française pour l’Unesco a réalisé.. →
De l’école à l’université : le corps en mouvement pour grandir, apprendre et communiquer. Une journée d’échanges et de débats organisée par l’AFPSSU – 26 nov. 2021
L’Association Française de Promotion de la Santé dans l’environnement Scolaire et Universitaire (AFPSSU) organise sa journée annuelle sur le thème du corps en mouvement.
Les objectifs de cette journée sont de :
Lutter contre l’insuffisance de l’activité.. →
L’Unité de recherche en sciences sociales et santé (GRAS – Université Oran 2) publie son programme de formation
Le GRAS, l’Unité de recherche en sciences sociales et santé (Université Oran 2) a pour ambition de croiser les regards disciplinaires et développer une perspective critique afin de mieux comprendre les enjeux et les apports des sciences sociales et du vivant. Il s’agit de permettre aux sciences.. →
UNESCO : Lutter contre les discours de haine par l’éducation – Forum multipartite le 30 sept. et 1er octobre
Les discours de haine sont en augmentation dans le monde entier, avec le potentiel d’inciter à la violence, de nuire à la cohésion sociale et à la tolérance, et de causer des dommages psychologiques, émotionnels et physiques basés sur la xénophobie, le racisme, l’antisémitisme,.. →
Impliquer les enfants et les adolescents dans l’évaluation des impacts de la fermeture des écoles sur leur bien-être et l’élaboration des stratégies pour la scolarisation post-COVID-19
Un article publié ce 5 septembre 2021 dans MDPI
Près de 200 pays ont procédé à des fermetures d’écoles afin de réduire la propagation du coronavirus COVID-19. Bien que ces fermetures aient semblé nécessaires, leurs effets sur le bien-être des enfants et des adolescents ont suscité.. →
Enquête sur la Stratégie de l’UNESCO sur l’ÉDUCATION POUR LA SANTÉ ET LE BIEN-ÊTRE
L’UNESCO évalue actuellement sa Stratégie pour l’éducation à la santé et au bien-être (2016-2021) en vue de l’adapter aux derniers changements dans l’agenda international de la santé et du développement, notamment la pandémie de Covid-19 et la nouvelle Stratégie de l’ONUSIDA.. →
Dire non à la discrimination dans l’éducation – Campagne de l’UNESCO #DroitàlÉducation
L’année 2020 marque le 60e anniversaire de l’adoption de la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l’enseignement par la Conférence générale de l’UNESCO. Cet instrument met en avant l’obligation des États de garantir un enseignement.. →
Coût-efficacité et rentabilité des programmes de promotion de la santé en milieu scolaire
Bien que les programmes de prévention sanitaire en milieu scolaire soient efficaces pour promouvoir une alimentation saine et l’activité physique, on sait peu de choses sur leurs répercussions économiques. Une évaluation économique de programmes identifiés comme réalisables, acceptables.. →
La COVID-19 chez les enfants et le rôle des établissements scolaires dans la transmission – deuxième mise à jour
L’ECDC a récemment publié le rapport » COVID-19 chez les enfants et le rôle des écoles dans la transmission – deuxième mise à jour « , qui détaille les dernières connaissances concernant rôle des enfants dans la transmission du SRAS-CoV-2 et du rôle des écoles dans la pandémie.. →
Atelier mondial en santé communautaire : les vidéos des interventions sont en ligne !
Les 6, 7 et 8 juillet 2021 s’est tenue la première session de l’Atelier mondial en santé communautaire, organisé conjointement par la Chaire UNESCO ÉducationS & Santé et l’EHESP. Plus de 200 participants du monde entier (acteurs, chercheurs, professionnels…) s’y.. →
Atelier Mondial en santé communautaire les 6, 7 et 8 juillet : il est encore temps de vous inscrire !
Plus de 180 participants du monde entier sont déjà inscrits à d’atelier mondial de santé communautaire, qui se déroulera ces 6, 7 et 8 juillet 2021 en ligne. Il n’est pas trop tard, vous pouvez encore vous inscrire !
Rassembler les acteurs de la santé communautaire
L’événement.. →