Lutter contre la discrimination dans l’éducation – Livret de bonnes pratiques
L’UNESCO a célébré le 60e anniversaire de la convention contre les discriminations et pour l’égalités des chances dans l’éducation. Dans ce cadre, elle a lancé la campagne sur le #Droitàl’Éducation.
La commission nationale française pour l’Unesco a réalisé.. →
De l’école à l’université : le corps en mouvement pour grandir, apprendre et communiquer. Une journée d’échanges et de débats organisée par l’AFPSSU – 26 nov. 2021
L’Association Française de Promotion de la Santé dans l’environnement Scolaire et Universitaire (AFPSSU) organise sa journée annuelle sur le thème du corps en mouvement.
Les objectifs de cette journée sont de :
Lutter contre l’insuffisance de l’activité.. →
L’Unité de recherche en sciences sociales et santé (GRAS – Université Oran 2) publie son programme de formation
Le GRAS, l’Unité de recherche en sciences sociales et santé (Université Oran 2) a pour ambition de croiser les regards disciplinaires et développer une perspective critique afin de mieux comprendre les enjeux et les apports des sciences sociales et du vivant. Il s’agit de permettre aux sciences.. →
UNESCO : Lutter contre les discours de haine par l’éducation – Forum multipartite le 30 sept. et 1er octobre
Les discours de haine sont en augmentation dans le monde entier, avec le potentiel d’inciter à la violence, de nuire à la cohésion sociale et à la tolérance, et de causer des dommages psychologiques, émotionnels et physiques basés sur la xénophobie, le racisme, l’antisémitisme,.. →
Impliquer les enfants et les adolescents dans l’évaluation des impacts de la fermeture des écoles sur leur bien-être et l’élaboration des stratégies pour la scolarisation post-COVID-19
Un article publié ce 5 septembre 2021 dans MDPI
Près de 200 pays ont procédé à des fermetures d’écoles afin de réduire la propagation du coronavirus COVID-19. Bien que ces fermetures aient semblé nécessaires, leurs effets sur le bien-être des enfants et des adolescents ont suscité.. →
Enquête sur la Stratégie de l’UNESCO sur l’ÉDUCATION POUR LA SANTÉ ET LE BIEN-ÊTRE
L’UNESCO évalue actuellement sa Stratégie pour l’éducation à la santé et au bien-être (2016-2021) en vue de l’adapter aux derniers changements dans l’agenda international de la santé et du développement, notamment la pandémie de Covid-19 et la nouvelle Stratégie de l’ONUSIDA.. →
Dire non à la discrimination dans l’éducation – Campagne de l’UNESCO #DroitàlÉducation
L’année 2020 marque le 60e anniversaire de l’adoption de la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l’enseignement par la Conférence générale de l’UNESCO. Cet instrument met en avant l’obligation des États de garantir un enseignement.. →
Coût-efficacité et rentabilité des programmes de promotion de la santé en milieu scolaire
Bien que les programmes de prévention sanitaire en milieu scolaire soient efficaces pour promouvoir une alimentation saine et l’activité physique, on sait peu de choses sur leurs répercussions économiques. Une évaluation économique de programmes identifiés comme réalisables, acceptables.. →
La COVID-19 chez les enfants et le rôle des établissements scolaires dans la transmission – deuxième mise à jour
L’ECDC a récemment publié le rapport » COVID-19 chez les enfants et le rôle des écoles dans la transmission – deuxième mise à jour « , qui détaille les dernières connaissances concernant rôle des enfants dans la transmission du SRAS-CoV-2 et du rôle des écoles dans la pandémie.. →
Atelier mondial en santé communautaire : les vidéos des interventions sont en ligne !
Les 6, 7 et 8 juillet 2021 s’est tenue la première session de l’Atelier mondial en santé communautaire, organisé conjointement par la Chaire UNESCO ÉducationS & Santé et l’EHESP. Plus de 200 participants du monde entier (acteurs, chercheurs, professionnels…) s’y.. →
Atelier Mondial en santé communautaire les 6, 7 et 8 juillet : il est encore temps de vous inscrire !
Plus de 180 participants du monde entier sont déjà inscrits à d’atelier mondial de santé communautaire, qui se déroulera ces 6, 7 et 8 juillet 2021 en ligne. Il n’est pas trop tard, vous pouvez encore vous inscrire !
Rassembler les acteurs de la santé communautaire
L’événement.. →
OMS/Europe – UNESCO : 3e Réunion de haut niveau sur la scolarisation pendant la pandémie de COVID-19
Ce 2 juillet 2021 s’est tenue la troisième Réunion de haut niveau sur la scolarisation pendant la pandémie de COVID-19, organisée par l’OMS/Europe, le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) et l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO)… →
L’UNESCO et l’OMS exhortent les pays à faire de chaque école une école promotrice de santé
Le 22 juin 2021, l’UNESCO et l’Organisation mondiale de la santé ont lancé les Recommandations mondiales pour des écoles promotrices de santé (Global Standards for Health Promoting Schools), un ensemble de ressources destinées aux écoles pour améliorer la santé et le bien-être de 1,9.. →
MOOC Rights, Sex and Education: 2e session ouverte le 28 juin !
La Chaire UNESCO EducationS & Santé est heureuse de s’associer à la Chaire UNESCO Santé Sexuelle & Droits humains pour célébrer le lancement de la 2e session du MOOC Rights, Sex & Education. Ce MOOC aborde l’éducation complète à la sexualité par le prisme des droits.. →
Outils d’évaluation des écoles adaptées aux besoins des filles, de la complétude de l’éducation sexuelle et des services de santé adaptés aux jeunes
Outils de visualisation en anglais et en français visant à améliorer la santé et les droits sexuels et reproductifs des jeunes (GFS, CSE et YFHS).
L’Université d’Amsterdam (UvA), en partenariat avec le programme Her Choice, a développé des outils en anglais et en français.. →
Article : Coopération et cohérence : une enquête mondiale auprès des professionnels impliqués dans la réouverture des écoles lors de la pandémie de COVID-19
La pandémie de COVID-19 a privé d’école 90% de la population scolaire mondiale. Les fermetures d’écoles ont été décidées dans la précipitation : des modalités d’enseignement à distance ont alors dû être créées, dans l’attente de savoir quand et dans quelles conditions les écoles.. →
Atelier mondial en santé communautaire – Inscrivez-vous vite !
La Chaire UNESCO et Centre collaborateur OMS ÉducationS & Santé ainsi que l’EHEPS invitent toutes les personnes intéressées par la promotion de la santé et de l’équité au niveau communautaire à la première édition du Global Community Health Annual Workshop (atelier annuel mondial.. →
L’impact de la crise sur les territoires – un dossier complet dans la revue Alters Media
Le 3e numéro de la revue Alters Média présente les résultats d’une enquête très complète sur les territoires en temps de crise et de bouleversements des sociétés mondiales. Il apparaît que les territoires, liés aux entreprises, se positionnent de plus en plus comme le cœur.. →
“Photographier les Objectifs de développement durable” – Un très beau livret mis en ligne par la CNFU
La Commission française pour l’UNESCO vient de publier un superbe livret « photographier les Objectifs de développement durable (ODD) ». Celui-ci a été élaboré par M. Jean-Marc SEPTSAULT, référent EDD pour le réseau des écoles associées de l’UNESCO (réSEAU) et chargé de.. →
Appel à communication – FECODD – Former au monde de demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation, 7 et 8 juillet 2021 – COLLOQUE À DISTANCE
Cet appel à communications fait suite à l’appel à projets FECODD (Formation Education Compétences et Objectifs du Développement Durable) 2021 et s’adresse à toutes celles et ceux qui enseignent et forment au développement durable : formatrices et formateurs (de.. →