Webinaire

La vidéo du webinaire « Les 1000 premiers jours : un enfant, des besoins fondamentaux, une démarche » est disponible !

La vidéo du webinaire « Les 1000 premiers jours : un enfant, des besoins fondamentaux, une démarche » est disponible !

Vous étiez très nombreux à suivre le webinaire « Les 1000 premiers jours : un enfant, des besoins fondamentaux, une démarche » organisé le 16 mars 2023 avec le Dr Marie-Paule Martin-Blachais, Directrice scientifique de l’Ecole de la Protection de l’Enfance (EPE-Paris), Auteure et Rapporteure de la Démarche de consensus sur “Les Besoins fondamentaux de l’enfant en Protection de l’Enfance ” Mission ministérielle-2017.

Vous n’avez pu nous rejoindre ou souhaitez réécouter les échanges ? Nous avons le plaisir de vous informer que la vidéo et les ressources du webinaire sont désormais disponibles sur la page dédiée .

Prenez note ! Le prochain webinaire de cette série consacrée au thème des 1000 premiers jours « se tiendra le 4 mai 2023 à 13h. Il sera centré sur les enjeux environnementaux des 1000 premiers jours, et notamment les perturbateurs endocriniens. Les invités seront Yves Lévi, membre de la commission spécialisée des risques liés à l’environnement du Haut Conseil de la Santé Publique et le Professeur Laurent Storme, coordonnateur du projet 1000 jours au CHU Lille.

Pour rester informés, inscrivez-vous à notre newsletter !

Publié par Didier dans Actualités
Inscrivez-vous ! Le 22 mars 2023 : Décoloniser les savoirs et les pratiques n°2 – Un webinaire co-organisé par la Chaire UNESCO et le REFIPS

Inscrivez-vous ! Le 22 mars 2023 : Décoloniser les savoirs et les pratiques n°2 – Un webinaire co-organisé par la Chaire UNESCO et le REFIPS

Rejoignez-nous pour ce 2e webinaire de la série « Décoloniser les savoirs et les pratiques : un impératif de justice sociale », co-organisé par la Chaire UNESCO Éducations & Santé et le REFIPS.

 L’objectif de cette série de webinaires est d’engager une réflexion critique sur la hiérarchie des savoirs, laquelle n’a cessé de s’imposer en promotion de la santé malgré le nombre accru de voix qui s’élèvent pour un changement de paradigme à cet égard. La décolonisation des savoirs et des pratiques en promotion de la santé répond à un impératif de justice sociale puisqu’elle implique de mettre en lumière les mécanismes politiques et sociaux susceptibles de contribuer à la propagation et l’accroissement des inégalités de santé à l’échelle globale.

Ce webinaire explore des pistes propices à une co-production des savoirs et des pratiques, intégrative et plurielle, portée par des politiques publiques rigoureuses et efficaces.

En nous appuyant sur trois études de cas, nous proposons de réfléchir aux balises à poser pour promouvoir des collaborations entre chercheurs, décideurs et acteurs de terrain à la fois justes et fructueuses :

  • Pluriversalité des savoirs en santé publique : Que retenir des philosophes africains pour la recherche et la pratique ici et ailleurs ? par Lara Gautier, Professeure adjointe à l’École de santé publique de l’Université de Montréal (ESPUM), Canada
  • La (dé)colonisation comme cadre de référence pour examiner les idées et approches populaires touchant les programmes de repas scolaires, par Irene Torres, Directrice technique de la Fondation Octaedro, Équateur
  • Incidence de l’écoute sur la santé mentale et physique des femmes en situation de précarité, par Khadija Mettat, Directrice de l’Association “Santé et Formation”, Maroc

Une large part du webinaire sera consacrée à la discussion, qui sera animée par Adbou Khaly Mbodj, Coordinateur de la Plateforme Rawal Ak Diam, Sénégal et Carole Faucher, Anthropologue, Chercheure, Nordic Center for Conflict Transformation, Chaire UNESCO Éducations & Santé.

Informations pratiques

Date : 22 mars 2023, 16.00-17.30 (heure de Paris), 10.00-11.30 (heure de Montréal)

Les inscriptions sont gratuites. Un lien de connexion vous sera envoyé avec l’inscription.

Plus d’informations 

Inscriptions

Publié par Didier dans Actualités
La vidéo du webinaire « décoloniser les savoirs et les pratiques : un impératif de justice sociale » est en ligne !

La vidéo du webinaire « décoloniser les savoirs et les pratiques : un impératif de justice sociale » est en ligne !

Vous n’avez pu assister au webinaire « décoloniser les savoirs et les pratiques : un impératif de justice sociale » le 24 novembre 2022 ? Vous souhaitez réécouter les échanges ?

La vidéo intégrale du webinaire est en ligne ! Vous pourrez également réécouter chacune des interventions séparément.

Co-organisé avec le Réseau Francophone Internationale pour la Promotion de la Santé (REFIPS) , ce webinaire avait pour d’engager une réflexion critique sur la hiérarchie des savoirs, laquelle n’a pas cessé de s’imposer en promotion de la santé malgré le nombre accru de voix qui s’élèvent pour un changement de paradigme à cet égard.

A partir de quatre études de cas au Sénégal, en Haïti, au Québec, et en Nouvelle-Calédonie, ce webinaire explore des pistes propices à une co- production des savoirs et des pratiques intégrative et plurielle et de réfléchir aux balises à poser pour promouvoir des collaborations justes et fructueuses entre chercheurs, décideurs et acteurs de terrain.  

Ce webinaire est le premier d’une série sur le thème de la décolonisation des savoirs. Bientôt d’autres programmations ! Restés informés en vous inscrivant aux nouvelles de la chaire !  

Pour accéder aux vidéos et pour plus d’informations

Publié par Didier dans Actualités
Webinaire “Les 1000 premiers jours” – Les vidéos sont disponibles !

Webinaire “Les 1000 premiers jours” – Les vidéos sont disponibles !

Vous avez manqué notre dernier webinaire sur les 1000 premiers jours ? Vous souhaitez réécouter les échanges ?  Les enregistrements du webinaire sont maintenant en ligne sur la page dédiée.

Ce webinaire est le premier d’une série de quatre consacré au thème des 1000 premiers jours. Si vous souhaitez être informé de leur programmation, inscrivez-vous à notre lettre d’information ici.

Publié par Didier dans Actualités
Conférence sur l’éducation à la santé – IH2EF – Enregistrement disponible

Conférence sur l’éducation à la santé – IH2EF – Enregistrement disponible

L’institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation (IH2EF) propose une série d’émissions en direct destinées à accompagner les professionnels de l’éducation et de l’encadrement autour des grands enjeux éducatifs. L’émission du 7 décembre 2021 était spécifiquement consacrée à l’éducation à la santé.

Lors de ce direct 3 grandes questions ont été abordées :

  • Qu’est-ce que l’éducation à la santé ?
  • En quoi le fait de former les enseignants aux compétences psychosociales favorise-t-il le bon développement des élèves ?
  • Comment rendre l’école promotrice de santé ?
     

Les Intervenants étaient :

  • Docteur Brigitte Moltrecht, médecin conseiller technique auprès du DGESCO
  • Claire Bey, principale adjointe, académie d’Orléans-Tours
  • Gilles Fardin, doyen des IEN 1er degré, académie de Nantes
  • Bertrand Pajot, IGÉSR
  • Thomas Leroux, sous-directeur de l’action éducative à la DGESCO
  • Docteur Isabelle Capelle-Specq, médecin conseiller technique adjointe, académie de Toulouse
     

>> consulter le replay sur le site de l’IHE2F ou sa Chaine Youtube
>> 
consulter la sélection documentaire

Publié par Didier dans Actualités
Plaidoyer pour le plaidoyer en santé publique – L’enregistrement et les ressources du webinaire sont disponibles !

Plaidoyer pour le plaidoyer en santé publique – L’enregistrement et les ressources du webinaire sont disponibles !

Vous avez été nombreux à participer à notre dernier webinaire, co-organisé avec le Réseau Francophone International pour la Promotion de la Santé (REFIPS) sur le thème du plaidoyer et de la communication en promotion de la santé. Les interactions avec les intervenants ont été des plus riches et ont montré que ces questions se trouvaient au cœur des préoccupations des acteurs et professionnels de la santé publique et promotion de la santé.

Vous n’avez pas pu vous joindre à l’évènement ? Vous souhaitez réécouter les échanges ? Le replay et l’ensemble des ressources sont maintenant disponibles !

>> Accès au replay et à l’ensemble des ressources

Résumé

Pour agir efficacement et durablement pour la santé des populations et réduire les inégalités, une réponse collective et coordonnée sur l’ensemble des déterminants de la santé est nécessaire. Ce scénario de transformation sociale suppose donc la mise en place de stratégies intersectorielles et des politiques publiques adaptées. Dès lors, il est capital pour tout acteur de santé publique ou de promotion de la santé de savoir rassembler et engager collectivement les différentes parties impliquées. Le plaidoyer est l’ensemble des actions visant à orienter, guider, soutenir l’élaboration de politiques et de pratiques en faveur de la santé de tous. Pour autant, entre le spectre de l’influence et celui du militantisme, le plaidoyer n’a rien d’une pratique simple ou évidente pour les acteurs de santé publique.

En partant d’exemples et de situations concrètes, ce webinaire avait pour but de discuter des enjeux de la pratique du plaidoyer pour les acteurs de santé publique, des freins et des obstacles (réels ou ressentis) pour les professionnels à s’emparer de cette pratique, et des leviers possibles pour une action transformatrice en santé publique.

Trois questions ont structuré les échanges :

  • En quoi le plaidoyer est une compétence décisive et nécessaire en santé publique ?
  • Entre recherche et militantisme : quelle posture possible / souhaitable pour les professionnels de santé publique ?
  • Quelles données, quels savoirs, quelles compétences sont nécessaires pour mener une démarche de plaidoyer légitime ?
Publié par Didier dans Actualités
Webinaires Éducations & Santé – Programmation de mars

Webinaires Éducations & Santé – Programmation de mars

A vos agendas ! Les webinaires Éducations & Santé proposent une riche programmation pour ce mois de mars.

  • 10 mars 2021 : Les compétences psychosociales en pratiques, avec Didier Jourdan, Corinne Roehrig (CODES Alpes Martimes) et Eric Dugas (INSPé Académie de Bordeaux)
  • 16 mars 2021 : Pour des écoles en santé – Enjeux et outils pour les équipes d’établissements, avec Gaël-Anne Pannatier (Fondation RADIX, Réseau d’écoles21 – réseau suisse d’écoles en santé et durables)
  • 24 mars 2021 : La santé au quotidien dans les écoles, avec Véronique Baranska, Infirmière en promotion de la santé et sexologue clinicienne et Sourour Memdouh, enseignante).

Sous un format interactif, bref et structuré, les webinaires éducations & santé ont pour objectif de mettre à la disposition des acteurs de l’éducation et de la santé des ressources concrètes, centrées sur des questions précises. Ils donnent lieu à la mise à disposition de ressources durables sur le site web de la chaire.

Plus d’informations

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La santé au plus près des gens – Webinaire le mercredi 20 janvier 2021, 18.00 – 19.00

La santé au plus près des gens – Webinaire le mercredi 20 janvier 2021, 18.00 – 19.00

Plus que jamais, le contexte sanitaire actuel met en exergue la nécessité de comprendre les conditions de la santé des populations et les enjeux de la participation des gens à leur propre santé.

La promotion de la santé des populations se joue avant tout dans les territoires, à l’échelon de la vie quotidienne des personnes. Agir sur les déterminants de santé constitue un levier essentiel afin de répondre efficacement aux besoins ponctuels ou durables des habitants en matière de santé. A l’échelon local, comment est-il possible d’impliquer les populations sur les enjeux de santé ? Comment accompagner les personnes, et notamment celles qui sont concernées par la dépendance ou des maladies chroniques, dans la prise en charge de leur propre santé et leur projet de vie ? En tant que (futurs) professionnels, quelle posture peut favoriser l’empowerment des individus et des populations sur les questions de santé ?

Quatre experts de la santé communautaire et du soin à domicile, Martine Antoine , Co-présidente de l’Institut Renaudot, Philippe Lefevre, Co-président de l’Institut Renaudot, Nathalie Bacq, Ergothérapeute à l’AVASAD, Sophie Progin-Battala, Diététicienne à l’AVASAD, apporteront leur éclairage sur ces questions déterminantes.

Lien de connexion au webinaire : http://bit.ly/webinaires-edusanté

Plus d’informations sur la page dédiée du webinaire : http://bit.ly/sante-populations

Publié par Didier dans Actualités
Les politiques européennes de santé publique – Webinaire le mardi 15 décembre 2020, 15.30 – 16.30

Les politiques européennes de santé publique – Webinaire le mardi 15 décembre 2020, 15.30 – 16.30

La santé constitue un défi politique à l’échelon des pays et de l’Union Européenne. Plus que jamais, l’actualité questionne les fondements et les modèles de nos politiques de santé publique, jusqu’au concept de santé lui-même. C’est pourquoi nous avons invité Luis Saboga-Nunes, Président de la section Promotion de la santé de l’EUPHA, à venir nous éclairer sur ces enjeux.

Ce webinaire sera l’occasion de faire le point sur les politiques européennes en promotion de la santé et de décrire les modèles qui les sous-tendent. Il explorera les fondements des politiques publiques et les évolutions nécessaires pour améliorer réellement et efficacement la santé des populations et l’équité en santé. Face à la complexité des enjeux de santé, qui requièrent une approche complexe et intersectorielle, il explorera les enjeux et perspectives des politiques promotrices de santé et leurs conditions de mise en œuvre. Quels sont les différents défis à relever pour le futur, plus spécifiquement au niveau de l’Union Européenne ?

Lien de connexion au webinaire : https://bit.ly/politiques-PS

Plus d’informations sur la page dédiée du webinaire : https://bit.ly/politiquesantepublique

 

Publié par Didier dans Actualités
L’éthique professionnelle au quotidien : prévention et soin au temps du Covid-19 – webinaire avec le Pr. Didier Sicard ce mercredi 9 décembre à 18.00 (CET)

L’éthique professionnelle au quotidien : prévention et soin au temps du Covid-19 – webinaire avec le Pr. Didier Sicard ce mercredi 9 décembre à 18.00 (CET)

Ce mercredi 9 décembre, nous aurons l’honneur d’accueillir le Pr. Didier Sicard, ancien Président du Comité Consultatif National d’Éthique, pour un webinaire sur éthique professionnelle et COVID-19. Parce qu’ils concernent les personnes humaines, la prévention comme le soin appellent à s’interroger en permanence sur la finalité de nos pratiques. Face aux dilemmes éthiques, il s’agit de mener une réflexion concrète, au cœur des situations professionnelles et des décisions de la vie quotidienne. La présente crise sanitaire a exacerbé certaines de ces questions, c’est pourquoi nous avons invité le Pr. Didier Sicard à nous éclairer sur trois enjeux majeurs :

  • La place de la population dans la lutte contre l’épidémie. Jamais on n’a vu autant invoquée l’importance des comportements individuels et la responsabilité de chacun pour la santé collective. Comment penser l’interface entre santé individuelle et collective, liberté individuelle et bien collectif ? Comment penser le rôle de la population dans la lutte contre l’épidémie, entre optimisme béat qui voudrait que tout le monde se sente responsable et vision autoritaire fondée uniquement sur des règles produites par l’État ?
  • Les personnes vulnérables. Dans le but de limiter le nombre de contaminations et d’hospitalisations liées au COVID-19, des mesures qui semblent contraires à la santé ont été mises en œuvre : des personnes âgées se sont retrouvées isolées dans les EHPAD, des familles vulnérables confinées dans des appartements surpeuplés, des enfants privés d’aller à l’école. Durant le premier confinement, beaucoup de personnes souffrant de maladies chroniques ont par ailleurs renoncé à leurs soins, privilégiant la crainte d’une éventuelle contamination à la certitude d’une maladie établie.  Comment comprendre de telles contradictions ? En tant que professionnel de la santé, du social ou simple citoyen, comment agir ?
  • Choisir les malades ? Comment et sur quels critères le tri des malades à l’hôpital en contexte de saturation des services d’urgence a-t-il été conduit ? Comment organiser un accueil différencié pour tous les malades ?

Le webinaire offrira à la fois une analyse approfondie de la nature des problèmes éthiques et proposera un ensemble de repères pour y apporter des éléments de réponse.

 Lien de connexion au webinaire (500 places sont disponibles). Le webinaire sera également retransmis en direct sur notre chaîne Youtube.

Plus d’informations 

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