Mois : mai 2025

5ème édition de l’Atelier Mondial de Santé Communautaire – Intervenants confirmés

5ème édition de l’Atelier Mondial de Santé Communautaire – Intervenants confirmés

Les 10, 11 et 12 juin 2025 se tiendra la 5ème édition de l’Atelier mondial de santé communautaire. Le thème de cette année est « Bâtir des communautés équitables et durables: agir sur les déterminants commerciaux de la santé ».

Cet atelier mettra en lumière l’influence des déterminants commerciaux de la santé sur la santé communautaire et explorera la manière dont les actions de santé publique peuvent y répondre. Différentes initiatives, avec une attention particulière aux méthodes participatives, seront explorées afin d’analyser les conflits d’intérêts et les bénéfices potentiels des actions du secteur privé pour améliorer la santé à l’échelle des communautés. Les participants pourront renforcer et développer leurs capacités autour de ces enjeux.

L’Atelier mondial de santé communautaire offre un espace où les professionnels de la santé communautaire, les acteurs de la promotion de la santé et les responsables politiques partagent leurs pratiques et développent leurs compétences, et où parallèlement les chercheurs renforcent leurs capacités à mener des recherches participatives avec les communautés.

Intervenants

Nous avons l’honneur d’accueillir cette année encore d’excellents contributeurs du monde entier, dont:

  • Professeure Ilona Kickbusch – Directrice et présidente du Global Health Centre, Institut universitaire de hautes études internationales et du développement, Genève, Suisse
  • Professeur Jason Corburn – Université de Californie, Berkeley, Center for Global Healthy Cities, États-Unis
  • Raúl Mercer -MD MSc, coordinateur du programme des sciences sociales et de la santé, FLACSO, Argentine
  • Mariela Alderete – MD, Chercheur, Programme des sciences sociales et de la santé, FLACSO, Argentine
  • Nancy Neamtan – Ancienne directrice générale du Chantier de l’économie sociale, Canada
  • Professeure Alafia Samuels – Directeur du Centre de recherche sur les maladies chroniques George Alleyne ; vice-doyenne de la recherche et des programmes d’études supérieures, Faculté des sciences médicales, Université des Indes occidentales, campus de Cave Hill, Barbade
  • Khanitta Saeiew – Bureau de la Commission nationale de la santé (NHCO), Thaïlande
  • Tanguy Bognon – Bénévole, responsable du suivi, de l’évaluation, de la responsabilité et de l’apprentissage à l’IHA, Initiative pour l’accès à la santé (HAI), Bénin
  • Giulia Gasparri -Consultante

Format de l’Atelier

L’Atelier mondial se déroulera sur 3 jours consécutifs, à raison de 3 heures et demie par jour. Afin de pouvoir accueillir des participants de tous les fuseaux horaires du monde, l’atelier sera proposé deux fois par jour.

  • La session 1 se déroulera de 10h00 à 13h30 à Paris, de 16h00 à 19h30 à Pékin et de 18h00 à 21h30 à Melbourne.
  • La session 2 se déroulera de 16h00 à 19h30 à Paris, de 7h00 à 10h30 à Los Angeles et de 11h00 à 14h30 à Buenos Aires.

Il est conçu sous un format interactif afin de garantir la participation active des participants, par le biais d’une série de conférences en ligne, suivies de discussions de groupe ou « hubs de santé communautaire ».

Hubs de santé communautaire

Ces hubs de santé communautaire (petits groupes de discussion) valorisent la diversité des pratiques et des contextes socio-culturels et sont ainsi proposés en différentes langues, notamment en anglais, français et espagnol, selon les demandes et la disponibilité des facilitateurs. Durant ces sessions en groupes plus restreints, les participants pourront partager leurs expériences, développer leurs réseaux régionaux et mondiaux et travailler sur leurs missions individuelles.

Nous encourageons les participants à se réunir localement et à organiser leurs propres groupes (hubs) de santé communautaire. Ils peuvent suivre ensemble les conférences plénières en ligne, puis poursuivre leurs échanges en présentiel au sein de leurs groupes locaux.

Contribution personnelle

Chaque participant sera invité à soumettre un travail individuel. Celui-ci pourra prendre la forme d’une réflexion personnelle sur les principaux enseignements tirés de l’atelier ou d’une présentation d’une initiative de santé communautaire à laquelle il ou elle participe ou qu’il ou elle connaît bien. Chaque travail sera examiné et publiée sur le site de la Chaire, afin de constituer une ressource de référence pour la communauté. Après validation du travail, les participants recevront un certificat de participation.

Langue

Les conférences plénières se déroulent en anglais et en français. Cette année, une traduction sera disponible dans plus de 50 langues, dont l’anglais, le français, l’espagnol, le persan, l’arabe et le chinois. Une application de traduction basée sur l’IA sera utilisée pendant les sessions plénières.

Inscription

Gratuit, l’atelier interactif se déroulera en ligne. Les praticiens, les étudiants, les décideurs politiques et les chercheurs du monde entier sont invités à y participer. Vous pouvez vous inscrire en complétant le formulaire en ligne. Les inscriptions seront ouvertes jusqu’au mardi 3 juin 2025, 16h00 CEST.

Organisateurs

Les organisateurs sont la Chaire UNESCO Éducations & Santé, l’Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP), l’Union Internationale pour la Promotion de la Santé et l’Education à la Santé (IUHPE-UIPES), le Réseau Francophone International pour la Promotion de la Santél’Association Européenne de Santé Publique (EUPHA)l’Université Clermont Auvergne et l’Université de Huddersfield.

Publié par Didier dans Actualités
Lignes directrices de l’OMS sur la prévention des grossesses précoces chez les adolescentes et de leurs conséquences négatives en matière de santé reproductive dans les pays à revenu faible et intermédiaire

Lignes directrices de l’OMS sur la prévention des grossesses précoces chez les adolescentes et de leurs conséquences négatives en matière de santé reproductive dans les pays à revenu faible et intermédiaire

L’OMS a lancé des nouvelles lignes directrices intitulées « Prévenir les grossesses précoces et leurs conséquences négatives en matière de santé reproductive dans les pays à revenu faible et intermédiaire ».

Les grossesses des adolescentes et les mariages précoces sont des problématiques étroitement liées, qui menacent les droits en matière de santé sexuelle et reproductive des adolescents, et en particulier des adolescentes. Les données récentes montrent que, dans 54 pays en développement disposant de données, les premières naissances chez les filles âgées de 17 ans ou moins ont lieu dans le cadre du mariage ou d’union de fait.

La grossesse chez les adolescentes demeure un enjeu critique au niveau mondial, en particulier dans les pays à revenu faible et intermédiaire, où 21 millions de filles âgées de 15 à 19 ans tombent enceintes chaque année, dont la moitié de manière non intentionnelle. Le mariage précoce, les normes et stéréotypes de genre restrictifs, ainsi que l’accès limité à l’éducation et à l’emploi perpétuent le cycle des mariages précoces et des grossesses des adolescentes.

L’accès aux services de santé sexuelle et reproductive ainsi qu’à une éducation complète à la sexualité reste limité. De nombreux adolescents manquent d’informations essentielles sur la puberté, la contraception et la santé sexuelle. Des obstacles tels que la stigmatisation, les restrictions légales et les préjugés des prestataires entravent l’accès à la contraception, avec des inégalités persistantes selon les régions et les groupes.

Les objectifs de cette version actualisée des lignes directrices sont les mêmes que ceux de l’édition de 2011, à savoir fournir des recommandations normatives fondées sur des données probantes sur les interventions visant à améliorer la morbidité et la mortalité chez les adolescentes en réduisant les risques de grossesse précoce et leurs conséquences négatives sur la santé. Leurs objectifs spécifiques sont :

  • Identifier les interventions efficaces pour prévenir les grossesses précoces en agissant sur des facteurs tels que le mariage précoce, les rapports sexuels forcés, les avortements non sécurisés, l’accès à la contraception et aux services de santé maternelle pour les adolescentes ;
  • Fournir un cadre d’analyse destiné aux décideurs politiques et gestionnaires de programmes pour sélectionner les interventions fondées sur des données probantes les plus appropriées au contexte et aux besoins de leur pays.

Les recommandations et les déclarations de bonnes pratiques décrites dans ce document visent à permettre une prise de décision fondée sur des preuves pour prévenir les grossesses précoces et les issues défavorables en matière de santé reproductive chez les adolescentes dans les contextes des pays à revenu faible et intermédiaire.

Vous pouvez visionner l’enregistrement du webinaire de lancement de la ligne directrice [ici], accéder à la ligne directrice en anglais [ici], et au résumé exécutif en français [ici] et en espagnol [ici].

Publié par Didier dans Actualités
Lancement des Rencontres internationales de la classe dehors – Marseille, 14 au 17 mai 2025

Lancement des Rencontres internationales de la classe dehors – Marseille, 14 au 17 mai 2025

La Chaire UNESCO Éducations & Santé est heureuse d’être partenaire des Rencontres internationales de la classe dehors, qui se tiendront du 14 au 17 mai 2025 au Parc du 26e Centenaire à Marseille. Organisé par La Fabrique des Communs Pédagogiques, cet événement rassemblera des acteurs de l’enseignement, de la recherche, de l’éducation populaire, de l’écologie et de la protection du vivant, pour promouvoir l’apprentissage en plein air à tous les âges de la vie.

Au programme : conférences, tables rondes, ateliers, expositions, librairie, fablab et terrain d’aventure… Sans oublier “Les enfants enchantent Marseille”, une initiative invitant les professionnels de l’éducation – de la crèche à l’université – à faire classe dehors au moins une demi-journée pendant la semaine.

Apprendre dehors, une nécessité éducative, sociale, sanitaire et écologique.
Un square, un jardin, une cour végétalisée ou un littoral… Ces lieux deviennent des espaces d’éducation à part entière, favorisant le bien-être, les apprentissages et l’éveil à l’environnement.

Consulter le programme

Deux ateliers co-animés par la Chaire UNESCO et le CRES PACA

Dans le cadre de leur collaboration autour du projet KitCap, la Chaire UNESCO et le Comité régional d’éducation pour la santé Provence-Alpes-Côte d’Azur (CRES PACA) proposeront deux ateliers lors de l’événement.

Le projet KitKap, soutenu par la Ville de Marseille et sa mission One Health, vise à développer les capacités des écoles à réduire les inégalités sociales de santé, en renforçant les compétences en santé des élèves de 3 à 12 ans. L’approche articule apprentissages scolaires et activités en plein air, en intégrant les dimensions éducatives de la santé, du lien aux autres et à l’environnement.

Les deux ateliers, ainsi qu’une table ronde et une contribution au medialab, offriront aux participants l’occasion d’explorer concrètement cette approche :

  • Ateliers : « De l’album à l’action : l’éducation pour la santé et l’environnement en pratique »
  • Table ronde : « Le rôle des écoles pour une santé écosystémique »
  • Medialab : « Sam nous guide ! Explorons le quartier pour notre bien-être »

Ces temps d’échange seront autant d’occasions de partager pratiques inspirantes, outils pédagogiques et réflexions collectives pour faire de l’éducation dehors un levier de transformation des territoires éducatifs.

Publié par Didier dans Actualités