Mois : avril 2025

Une table ronde se tiendra à l’Université de Huddersfield les 23 et 24 avril 2025 afin d’explorer la contribution des différents acteurs des villes apprenantes de l’UNESCO que sont Kirklees, Clermont-Ferrand et Cork, ainsi que de la Chaire UNESCO « Global Health & Education » (Universités de Huddersfield et Clermont Auvergne) et de leurs organisations partenaires, au développement de « parcours éducatifs de santé tout au long de la vie » dans nos quartiers.

Que vous soyez professionnel de l’éducation ou de la santé, étudiant, chercheur, enseignant – ou simplement citoyen intéressé – vous êtes invité à participer en ligne pour découvrir comment nous pouvons renforcer la littératie en santé dans nos communautés, auprès des enfants et des jeunes, en favorisant la collaboration entre les professionnels locaux de l’éducation et de la santé (par exemple : chefs d’établissement, enseignants, personnels éducatifs, pharmaciens, ophtalmologues, médecins, infirmiers, entraîneurs sportifs, animateurs jeunesse, professionnels de la santé par les arts).

Nous irons à la rencontre des enfants, des jeunes et de leurs familles là où ils vivent, apprennent et se divertissent : à l’école, dans la rue, sur les réseaux sociaux.

🕒 Heure : 15h30 – 17h00 (CEST)
📍 Lieu : En ligne
🔗 Inscription en ligne

La chaire UNESCO Éducations & Santé est fière de soutenir, en tant que partenaire académique et opérationnel, le déploiement du dispositif Réussir, être bien, être ensemble (REBEE) en Nouvelle-Calédonie. REBEE incarne une approche intersectorielle innovante de promotion de la santé à l’école, visant à réduire les inégalités de santé et à favoriser la réussite éducative de tous les élèves.

Co-pilotée par l’Agence Sanitaire et Sociale et la Direction de l’Enseignement de Nouvelle-Calédonie, cette initiative a mobilisé un large réseau d’acteurs éducatifs et sanitaires pour co-créer des outils pédagogiques ancrés dans les réalités du terrain. Les outils élaborés avec les enseignants s’appuient notamment sur des ouvrages de littérature jeunesse pour renforcer les compétences en santé des enfants à partir de leurs enseignements. La littérature jeunesse constitue en effet un support privilégié pour aborder de façon constructive et non moralisante les questions de santé, en particulier dans le cadre scolaire, en facilitant une approche intégrée aux autres apprentissages.

Pour en savoir plus :
🔗 Présentation du projet REBEE
📄 Voir également la fiche de capitalisation.

Dans le prolongement de cette dynamique, nous saluons l’action innovante de nos collègues de la Division Santé Publique (PHD) de la Communauté du Pacifique, visant à développer la production d’ouvrages littéraires pour sensibiliser les enfants aux liens entre habitudes de vie, comportements et santé.

Article rédigé par la Division Santé Publique (PHD) de la Communauté du Pacifique (CPS)

Des livres pour enfants pour sensibiliser aux maladies non transmissibles dans le Pacifique

Dans la région du Pacifique, les maladies non transmissibles (MNT) sont responsables de 75 % des décès. Elles touchent également les enfants et les adolescents : l’obésité infantile est en hausse, l’âge moyen de la première consommation de tabac diminue, et peu d’enfants respectent les recommandations de l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) en matière d’activité physique. Ces tendances préoccupantes constituent un véritable enjeu de santé publique.

Face à ce constat, la Division Santé Publique (PHD) de la Communauté du Pacifique (CPS) a lancé en mai 2023 un concours de création littéraire à destination du milieu scolaire. L’objectif : concevoir des ouvrages destinés aux enfants afin de les sensibiliser, dès le plus jeune âge, aux principaux facteurs de risque des MNT, notamment l’alimentation, les addictions, la santé mentale et la sédentarité.

Ouvert à tous les genres littéraires (roman, bande dessinée, album illustré, conte…), l’initiative a rencontré un vif succès, avec 47 histoires reçues de toute la région pacifique. Dix d’entre elles ont été sélectionnées pour leur créativité, leur adéquation avec le contexte local et leur pertinence pour les enfants de 3 à 10 ans.

Début 2025, ces dix ouvrages, écrits et illustrés par des auteurs et illustrateurs du Pacifique, ont été publiés. Par le biais d’approches ludiques et pédagogiques, ces livres permettent aux enfants de comprendre les effets néfastes d’un mode de vie sédentaire, d’une mauvaise alimentation et de la consommation de tabac et d’alcool. L’objectif est clair : leur donner les clés pour faire des choix de santé éclairés et adopter des comportements favorables à leur bien-être.

Découvrez les livres en version numérique ici : https://www.spc.int/DigitalLibrary/PHD/Collection/PHD_Children_Books

Contact : maudj@spc.int et soleneb@scp.int

Dans une tribune publiée dans The Lancet, les directeurs régionaux de l’OMS et de l’UNICEF pour l’Europe et l’Asie centrale alertent sur le recul des progrès en matière de santé infantile et juvénile dans la région. Ils appellent à une action urgente pour inverser cette tendance préoccupante.​

Des indicateurs alarmants

Malgré des avancées significatives au cours des dernières décennies, plusieurs signaux d’alerte émergent :​

• La mortalité infantile, qui avait diminué, connaît une stagnation, voire une inversion.​
• Les troubles de santé mentale chez les moins de 18 ans ont doublé depuis la pandémie de COVID-19.​
• La couverture vaccinale stagne ou diminue, entraînant la réapparition de maladies comme la rougeole.​
• Environ 5 millions de jeunes enfants risquent des difficultés de développement, souvent détectées trop tard.​
• Un tiers des enfants en primaire est en surpoids ou obèse.​

Cinq principes pour agir

Les auteurs proposent un cadre d’action régional basé sur cinq principes clés :​

1. Investir dans la santé dès l’enfance : les investissements précoces dans la santé, y compris mentale, et l’éducation ont des bénéfices à long terme.​
2. Assurer des soins de qualité pour tous : accès à des soins primaires et spécialisés, alimentation saine à l’école, soutien aux familles.​
3. Protéger contre les risques commerciaux : réglementer la promotion de produits nocifs (aliments ultra-transformés, tabac, alcool) ciblant les jeunes.​
4. Mettre en place une gouvernance multisectorielle efficace : coordination entre les secteurs de la santé, de l’éducation, de l’urbanisme, etc.​
5. Mesurer les progrès et garantir la responsabilité : combler les lacunes de données et impliquer les enfants et adolescents dans le suivi des politiques.​

Un appel à l’action collective

L’OMS et l’UNICEF exhortent les gouvernements, la société civile et les instances internationales à collaborer pour construire un avenir durable et sain pour tous, en faisant des enfants et des adolescents des partenaires à part entière.​

Lire l’article complet (en anglais) : The Lancet – Future-proofing Europe and Central Asia

Un nouveau rapport de l’UNESCO souligne le rôle majeur des repas scolaires sur la santé et l’apprentissage des enfants. Si de nombreux élèves reçoivent désormais de la nourriture à l’école, l’accent est insuffisamment mis sur la qualité nutritionnelle des produits. L’UNESCO prône le recours à des aliments plus sains et plus nutritifs, et l’inscription de l’éducation à l’alimentation dans les programmes scolaires.

L’insécurité alimentaire mondiale constitue un risque croissant, exacerbé par les effets du changement climatique, les conflits et l’instabilité économique. Parallèlement, les taux d’obésité connaissent une hausse inquiétante, liée aux modes de production alimentaire, à la promotion de régimes déséquilibrés et à la sédentarité.

Ce rapport examine les liens étroits entre éducation et nutrition dans le cadre des Objectifs de développement durable (ODD). Il plaide en faveur d’une approche systémique et fondée sur le cycle de vie, visant à renforcer ces deux secteurs de manière conjointe. Il met en lumière les retombées positives des investissements croisés : améliorer l’éducation favorise une meilleure nutrition, et inversement. Le rapport insiste également sur l’importance d’un suivi rigoureux des programmes d’alimentation scolaire. Il alerte sur l’aggravation de l’insécurité alimentaire et la progression de l’obésité dans le monde, et appelle à une mobilisation coordonnée des différents secteurs pour bâtir des systèmes alimentaires et éducatifs plus sains et durables.

En savoir plus :

• Communiqué de presse de l’UNESCO
• Télécharger le rapport (en anglais): Education and nutrition | Global Education Monitoring Report (2025)
• Télécharger le résumé exécutif  (en français): Éducation et nutrition : apprendre à manger mieux (résumé exécutif)

La Coalition pour les repas scolaires constitue un levier multilatéral novateur et influent pour faire progresser les ODD. Elle porte des actions concrètes en vue d’améliorer et d’étendre rapidement les programmes d’alimentation scolaire, avec l’ambition que chaque enfant puisse bénéficier, d’ici à 2030, d’un repas sain et nourrissant à l’école.

#RenforcerLesRepasScolaires pour chaque enfant d’ici 2030

La société civile est le pilier de la santé publique en Europe. Mais sans une action urgente, les principales organisations de santé sont confrontées à une crise de financement.

L’EUPHA et ses partenaires appellent la Commission européenne à adopter le plan de travail 2025 d’EU4Health – garantissant un financement opérationnel annuel pour les organisations de la société civile (OSC) dans le cadre de l’accord-cadre de partenariat.

Sans ce soutien, nous risquons de perdre des décennies de progrès en matière de santé publique, de recherche scientifique et d’équité dans toute l’Europe

Signez la pétition

Rejoignez celles et ceux qui se sont déjà mobilisés. Signez dès maintenant pour contribuer à la protection de l’avenir du plaidoyer en santé en Europe.

Signez la pétition ici

Pourquoi votre voix compte

Les OSC en santé apportent une expertise essentielle, un rôle de vigilance démocratique et une capacité de mobilisation communautaire que les gouvernements ne peuvent assurer seuls.
Des retards ou des coupes dans les financements EU4Health mettent en péril :

• Le travail des professionnels de santé publique
• Les échanges scientifiques et la diffusion des connaissances
• L’équité en santé et les actions de terrain auprès des populations

Votre signature montre aux responsables européens que la santé publique est une priorité.

Comment soutenir la pétition

Signez et partagez la pétition
Partagez-la avec votre réseau, vos collègues et vos partenaires.

Utilisez le hashtag #StandUpForPublicHealth.
Sensibilisez l’opinion et montrez votre soutien sur les plateformes de médias sociaux.

Ajoutez votre voix à notre campagne
Utilisez les graphiques et les diapositives du site web de l’EUPHA pour faire passer le message lors de réunions, de courriels et d’événements.

Les inscriptions pour la prochaine édition de l’Atelier mondial de santé communautaire sont maintenant ouvertes !

Thème : Bâtir des communautés équitables et durables: agir sur les déterminants commerciaux de la santé
Date: 10, 11, 12 juin 2025
Lieu: En ligne

Format de l’atelier
L’Atelier Mondial se déroulera sur 3 jours consécutifs, à raison de 3 heures et demie par jour. Afin de pouvoir accueillir des participants de tous les fuseaux horaires du monde, l’atelier sera proposé deux fois par jour.

• La session 1 se déroulera de 10h00 à 13h30 à Paris, de 16h00 à 19h30 à Pékin et de 18h00 à 21h30 à Melbourne.
• La session 2 se déroulera de 16h00 à 19h30 à Paris, de 7h00 à 10h30 à Los Angeles, de 10h00 à 13h30 à Montréal et de 11h00 à 14h30 à Buenos Aires.

Il est conçu sous un format interactif afin de garantir la participation active des participants et participantes, par le biais d’une série de conférences en ligne, associées à des sessions de groupes ou « hubs de santé communautaire ».

« Hubs de santé communautaire »
Ces « hubs de santé communautaire » (petits groupes de travail) valorisent la diversité des pratiques et des contextes socio-culturels et sont ainsi proposés en différentes langues, notamment en anglais, français et espagnol, selon les demandes et la disponibilité des facilitateurs et facilitatrices. Durant ces sessions en groupes plus restreints, les participants et participantes pourront partager leurs expériences, développer leurs réseaux régionaux et mondiaux et travailler sur leurs missions individuelles.

Langue
Les conférences plénières se déroulent en anglais et en français. Cette année, nous offrirons des traductions dans plus de 50 langues, dont l’anglais, le français, l’espagnol, le persan, l’arabe et le chinois. Nous utiliserons une application de traduction basée sur l’IA pendant les sessions plénières.

Organisateurs
Les organisateurs sont la Chaire UNESCO Éducations & Santé, l’École des Hautes Études en Santé Publique (EHESP), l’Union Internationale pour la Promotion de la Santé et l’Education à la Santé (IUHPE-UIPES), le Réseau Francophone International pour la Promotion de la Santé (RÉFIPS), l’Association Européenne de Santé Publique (EUPHA), l’Université Clermont Auvergne et l’Université de Huddersfield. 

Inscription
Gratuit, l’atelier interactif se déroulera en ligne. Les praticiens, les étudiants, les décideurs politiques et les chercheurs du monde entier sont invités à y participer. Vous pouvez vous inscrire en complétant le formulaire en ligne. Les inscriptions seront ouvertes jusqu’au mardi 3 juin 2025, 16h00 CEST.

Pour plus d’informations

Vous avez été nombreux à participer au 3^e webinaire de la série Eau et santé, qui portait sur le thème : Comment optimiser l’utilisation de nos ressources en eaux dans un contexte de durabilité ?

Ce webinaire réunissait Pauline ROUSSEAU-GUEUTIN, Enseignante-chercheuse en Hydrogéologie à l’École des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP) et

Johnny GASPERI, Directeur de recherche à l’Université Gustave Eiffel, Campus de Nantes – Laboratoire Eau et Environnement. Il était animé par Marie-Pierre Sauvant-Rochat, Professeur de Santé Publique à l’Université Clermont-Auvergne (UFR Pharmacie), responsable du Master Santé Publique, parcours “Sciences du risque en santé environnementale et santé au travail” et du Diplôme d’Université (DU) Santé et environnement.

Nous avons le plaisir de vous informer que l’enregistrement du webinaire est maintenant disponible sur notre site internet, ainsi que les présentations des intervenants, et un ensemble de ressources complémentaires.

Accéder à la page du webinaire