Université Clermont Auvergne et Université de Huddersfield – Réflexions sur un travail intersectoriel efficace
Afin de mettre en oeuvre sa visée spécifiquement intersectorielle, le premier mandat de la Chaire UNESCO EducationS & Santé (2018-2022), basée à l’Institut National Supérieur du Professorat et de l”Education (INSPE) de l’Université Clermont Auvergne avec son titulaire le Pr… →
La santé à l’école – N° 89 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres
Le dernier numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres est consacré à la santé à l’école.
D’une conception traditionnelle fondée sur l’hygiène et la prévention des maladies à la prise en compte du bien-être global des enfants, la définition de.. →
Webinaire « Les 1000 premiers jours » – Les vidéos sont disponibles !
Vous avez manqué notre dernier webinaire sur les 1000 premiers jours ? Vous souhaitez réécouter les échanges ? Les enregistrements du webinaire sont maintenant en ligne sur la page dédiée.
Ce webinaire est le premier d’une série de quatre consacré au thème des 1000 premiers.. →
Publication – Recueil des outils du guide Plaidoyer en santé publique (REFIPS)
Le Réseau Francophone International pour la Promotion de la Santé (REFIPS) vient de publier un recueil des outils présentés dans le guide pratique Plaidoyer pour la santé, disponible gratuitement sur le site du RÉFIPS. Ce recueil vise à faciliter et à appuyer concrètement la planification.. →
Publication – L’hypnose dans la cuisine de Joelle Mignot aux éditions Complicités (2022)
Une invitation au voyage
Nulle nécessité d’être psychothérapeute ou cuisinier-ère. L’hypnose dans la cuisine, le dernier opus de Joelle Mignot, cœur battant de la chaire UNESCO santé sexuelle et droits humains, est un ouvrage à mettre entre toutes les mains ! Cette œuvre n’est.. →
Publication – Parents, vous avez des compétences ! Dr. Corinne Roehrig
La Chaire UNESCO EducationS & Santé se réjouit de la dernière publication de Corinne Roehrig, centrée sur les compétences parentales.
Si les droits de l’enfant, enfin reconnus au XXe siècle, ont bouleversé la conception de l’éducation, ceux des parents n’ont cessé de fluctuer,.. →
Publication : Guide de mise en œuvre de la déclaration de Yeonsu pour les villes apprenantes
Construire des villes saintes et résilientes grâce à l’éducation à la santé tout au long de la vie
A l’issue de la 5e conférence internationale sur les villes apprenantes de l’UNESCO (ICLC 5) a été adoptée la déclaration de Yeonsu, affirmant l’engagement à construire.. →
L’apprentissage tout au long de la vie pour la santé – Webinaire 1/3 – Conceptualiser, sensibiliser et développer des politiques – 1er juin 2022
Dans le cadre d’une série visant à élaborer une feuille de route pour la mise en œuvre de la Déclaration de Yeonsu pour les villes apprenantes, adoptée en octobre 2021 lors de la cinquième Conférence internationale sur les villes apprenantes (ICLC 5), l’Institut de l’UNESCO.. →
Un nouveau DU Santé & Environnement à l’Université Clermont Auvergne
En accord avec les recommandations du Plan National Santé Environnement 4 (PNSE-4), l’Université Clermont Auvergne et la Chaire UNESCO “EducationS & Santé” vous proposent un nouveau Diplôme d’Université (DU) intitulé “Santé & Environnement”. Afin de favoriser la participation.. →
Atelier Mondial de Santé Communautaire – 2e édition – Inscrivez-vous dès maintenant
La seconde édition de l’Atelier Mondial de Santé Communautaire se tiendra en ligne les 28, 29 et 30 juin 2022. Le thème de cette année est ‘Construire des communautés résilientes en temps de crise’. Ce thème sera abordé sous différents angles, comme la médecine d’urgence.. →
