Quels leviers pour promouvoir le bien-être des enseignants ? Leçons tirées d’une étude menée dans six pays en 2021
Les équipes de recherche de la Fondation MGEN pour la santé publique et du Réseau Education et Solidarité avaient lancé en juin 2021 la 1ère édition du Baromètre International de la santé et du bien-être du personnel de l’éducation en France, en Belgique, au Maroc,.. →
Atelier mondial de santé communautaire 2e édition – Ressources et enregistrements disponibles
Vous avez été nombreux à suivre la 2e édition de l’atelier mondial de santé communautaire qui s’est tenu les 28, 29 et 30 juin 2022. Le thème de cette année était ‘Construire des communautés résilientes en temps de crise’.
L’ambition de cet atelier est de.. →
Apprentissage à la santé tout au long de la vie : mettre en oeuvre la déclaration de Yeonsu pour les villes apprenantes
Dans les suites de cinquième Conférence internationale sur les villes apprenantes (ICLC 5), l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et la Chaire UNESCO ÉducationS & Santé collaborent pour élaborer une feuille de route pour la mise en œuvre.. →
Kidouli, un dispositif intersectoriel innovant au service de la santé-bucco-dentaire des enfants
La santé orale constitue un enjeu majeur de santé publique, qui impacte de façon considérable la santé et le bien-être des personnes et met particulièrement en évidence l’enjeu premier des inégalités sociales de santé.
Améliorer la santé orale et réduire les inégalités.. →
Université Clermont Auvergne et Université de Huddersfield – Réflexions sur un travail intersectoriel efficace
Afin de mettre en oeuvre sa visée spécifiquement intersectorielle, le premier mandat de la Chaire UNESCO EducationS & Santé (2018-2022), basée à l’Institut National Supérieur du Professorat et de l”Education (INSPE) de l’Université Clermont Auvergne avec son titulaire le Pr… →
La santé à l’école – N° 89 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres
Le dernier numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres est consacré à la santé à l’école.
D’une conception traditionnelle fondée sur l’hygiène et la prévention des maladies à la prise en compte du bien-être global des enfants, la définition de.. →
Webinaire « Les 1000 premiers jours » – Les vidéos sont disponibles !
Vous avez manqué notre dernier webinaire sur les 1000 premiers jours ? Vous souhaitez réécouter les échanges ? Les enregistrements du webinaire sont maintenant en ligne sur la page dédiée.
Ce webinaire est le premier d’une série de quatre consacré au thème des 1000 premiers.. →
Publication – Recueil des outils du guide Plaidoyer en santé publique (REFIPS)
Le Réseau Francophone International pour la Promotion de la Santé (REFIPS) vient de publier un recueil des outils présentés dans le guide pratique Plaidoyer pour la santé, disponible gratuitement sur le site du RÉFIPS. Ce recueil vise à faciliter et à appuyer concrètement la planification.. →
Publication – L’hypnose dans la cuisine de Joelle Mignot aux éditions Complicités (2022)
Une invitation au voyage
Nulle nécessité d’être psychothérapeute ou cuisinier-ère. L’hypnose dans la cuisine, le dernier opus de Joelle Mignot, cœur battant de la chaire UNESCO santé sexuelle et droits humains, est un ouvrage à mettre entre toutes les mains ! Cette œuvre n’est.. →
Publication – Parents, vous avez des compétences ! Dr. Corinne Roehrig
La Chaire UNESCO EducationS & Santé se réjouit de la dernière publication de Corinne Roehrig, centrée sur les compétences parentales.
Si les droits de l’enfant, enfin reconnus au XXe siècle, ont bouleversé la conception de l’éducation, ceux des parents n’ont cessé de fluctuer,.. →
