Mois : décembre 2022

La vidéo du webinaire « décoloniser les savoirs et les pratiques : un impératif de justice sociale » est en ligne !

La vidéo du webinaire « décoloniser les savoirs et les pratiques : un impératif de justice sociale » est en ligne !

Vous n’avez pu assister au webinaire « décoloniser les savoirs et les pratiques : un impératif de justice sociale » le 24 novembre 2022 ? Vous souhaitez réécouter les échanges ?

La vidéo intégrale du webinaire est en ligne ! Vous pourrez également réécouter chacune des interventions séparément.

Co-organisé avec le Réseau Francophone Internationale pour la Promotion de la Santé (REFIPS) , ce webinaire avait pour d’engager une réflexion critique sur la hiérarchie des savoirs, laquelle n’a pas cessé de s’imposer en promotion de la santé malgré le nombre accru de voix qui s’élèvent pour un changement de paradigme à cet égard.

A partir de quatre études de cas au Sénégal, en Haïti, au Québec, et en Nouvelle-Calédonie, ce webinaire explore des pistes propices à une co- production des savoirs et des pratiques intégrative et plurielle et de réfléchir aux balises à poser pour promouvoir des collaborations justes et fructueuses entre chercheurs, décideurs et acteurs de terrain.  

Ce webinaire est le premier d’une série sur le thème de la décolonisation des savoirs. Bientôt d’autres programmations ! Restés informés en vous inscrivant aux nouvelles de la chaire !  

Pour accéder aux vidéos et pour plus d’informations

Publié par Didier dans Actualités
Ouverture d’une 2e promotion pour la licence professionnelle EPROS à Dakar – Appel à candidature

Ouverture d’une 2e promotion pour la licence professionnelle EPROS à Dakar – Appel à candidature

La chaire UNESCO Éducations & Santé est heureuse d’annoncer l’ouverture prochaine de la 2e année pour la licence professionnelle en éducation pour la santé et promotion de la santé (EPROS). La licence EPROS avait été lancée en mai 2022 pour une première promotion de 19 étudiants. Elle est portée par l’Ecole normale supérieure d’Enseignement technique et professionnel (ENSETP) en partenariat avec l’Institut de Formation et de Recherche en Population, Développement et Santé de la Reproduction (IPDSR) de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), l’Institut Supérieur du Professorat et de l’Education (INSPE) Clermont-Auvergne, la Chaire UNESCO et Centre collaborateur OMS Éducations & Santé et de nombreuses autres Institutions nationales et internationales.

Une formation professionnelle centrée sur les besoins des acteurs

Ce dispositif de formation a pour ambition de développer les capacités des professionnels à agir avec les communautés, en contexte, pour promouvoir la santé individuelle et collective, créer des écosystèmes de vie favorables à la santé, et développer la résilience des personnes, des organisations et des sociétés. Il s’est appuyé sur une détaillée des besoins afin de garantir la pertinence du dispositif pertinent et sa capacité de répondre, de façon efficace et durable aux besoins des différents acteurs.

Il s’agit d’une formation diplomante menée en mode hybride, qui s’inscrit dans une perspective de promotion de la santé, visant à agir sur les facteurs de protection et les déterminants sociaux de la santé. Elle s’appuie sur les savoirs et expériences d’une vaste communauté de professionnels, acteurs locaux, nationaux et internationaux, responsables associatifs, citoyens engagés, enseignants et chercheurs.

Une formation ouverte aux étudiants ou professionnels de la santé, de l’éducation ou du social

Cette licence peut être effectuée en formation initiale ou continue. Elle s’adresse à tout professionnel de la santé, de l’éducation ou du social :  personnels chargés de l’administration et de la gestion des services dédiés à la petite enfance et à la santé scolaire ; professionnel(le)s en économie sociale et familiale, infirmiers(ères), sages-femmes, travailleurs sociaux, enseignants, personnels des Agences des Nations-Unies, professionnel(le)s des ONG, cadres, étudiant(e)s en sciences sociales, en santé publique et en sciences de l’éducation. Un niveau Bac+ 2 est requis pour l’inscription.

25 places sont disponibles dont 80% en formation continue et 20% en formation initiale.

La date limite pour l’envoi des candidatures est fixée au 20 janvier 2023

Renseignements : Dr. Ameth Diagne, Enseignant-chercheur Responsable de formation ameth.diagne@ucad.edu.sn : 00221 774715021

Télécharger l’appel à candidature

Télécharger la brochure de la licence

Promotion Licence EPROS 2022-2023

Publié par Didier dans Actualités
14 déc. 2022 : 1e journée parlementaire prévention en santé

14 déc. 2022 : 1e journée parlementaire prévention en santé

Suite à la 1e journée parlementaire pour la prévention en santé, l’initiative d’un livre blanc a été lancée, afin de recueillir les propositions de l’ensemble des acteurs de la prévention. Ces contributions permettront d’élaborer une feuille de route pour accélérer la mise en place d’une politique de prévention en santé. Les contributions écrites sont attendues d’ici fin janvier, la restitution d’une synthèse de ces contributions étant prévue pour avril 2023.

Organisée par Cyrille Issac-Sybille, député du Rhône, Franck Chauvin, Professeur de santé publique, et Xavier Iacovelli, Sénateur des Hauts-de-Seine, cette première journée parlementaire s’est tenue le 14 décembre 2022 sur le thème « Faut-il attendre d’être malade pour parler de notre santé ? ».

La journée s’était ouverte sur l’intervention du Ministre de la santé et de la prévention François Braun (cf. photo) puis 3 tables rondes avaient structuré les échanges :

  • cibler la jeunesse,
  • les actifs : agir dans les lieux de travail,
  • les personnes âgées : agir pour préserver l’autonomie.

Didier Jourdan, titulaire de la chaire UNESCO Éducations & Santé a participé aux échanges et est intervenu lors de la 1e table ronde sur les enjeux spécifiques de la promotion de la santé des enfants et des jeunes.

Programme de la journée

Publié par Didier dans Actualités
Lancement du 1er prix de thèse en santé publique

Lancement du 1er prix de thèse en santé publique

La Direction générale de la Santé lance cette année la 1ère édition de son prix de thèse « Politiques et interventions en santé publique ». Ce prix est le premier et le seul en France à distinguer spécifiquement les travaux de jeunes chercheurs en santé publique.

Cette distinction constituera un levier supplémentaire à la disposition de la DGS pour encourager la recherche dans les domaines prioritaires en santé publique d’une part et, d’autre part, de faire connaître les résultats des travaux de thèse jugés particulièrement pertinents pour favoriser la mise en œuvre et l’évaluation des politiques publiques.

Ce prix de thèse est doté d’une somme de 9 000 € qui sera répartie entre 3 lauréats au maximum, soit équitablement, soit de manière décroissante si un classement peut être établi (5 000 € pour le 1er, 3 000 € pour le 2nd et 1 000 € pour le 3ème). Les prix seront remis au printemps de l’année 2023 au ministère de la Santé et de la Prévention.

La date limite de candidature pour cette première édition est fixée au 15 janvier 2023. Toute personne titulaire d’un diplôme de doctorat et ayant soutenu une thèse (en français ou en anglais) entre le 1er janvier 2021 et le 31 décembre 2022 est admise à déposer sa candidature.

Pour retrouver toutes les modalités et déposer sa candidature par voie électronique, rendez-vous sur : https://solidarites-sante.gouv.fr/actualites/prix-de-these-DGS

Publié par Didier dans Actualités