Le parcours éducatif de santé

En référence à la loi d’orientation sur l’éducation de 2013, le parcours éducatif de santé était l’une des 10 propositions du rapport « La santé des enfants et des adolescents en milieu scolaire, dix mesures pour une politique de santé à l’Ecole à la hauteur des défis de notre temps » rédigé par les professeurs Didier Jourdan et Pierre Lombrail. Voir le rapport

Il a trouvé son expression dans la circulaire du 28 janvier 2016. Voir la circulaire

Un ensemble de ressources sont proposées sur le site Eduscol. Voir le site

Le parcours éducatif de santé est l’un des quatre parcours mis en place depuis 2015. Je propose la définition suivante pour les parcours éducatifs. « Un parcours éducatif peut être défini comme une succession organisée et cohérente d’expériences éducatives de nature variée, dans le cadre des enseignements ou non, à l’école ou hors l’école. Le parcours est partie prenante de l’éducation scolaire mais mobilise au delà de l’établissement l’ensemble des acteurs du territoire de vie des enfants. Le parcours explicite et formalise à la fois le contenu, les intervenants et les modalités pédagogiques de ce qui est proposé aux élèves. Il concerne des questions socialement vives non référées à un champ de connaissance disciplinaire et qui appellent le développement de capacités de prise de conscience et de compréhension d’enjeux complexes, de jugement critique et de compétences en action. » En savoir plus sur les parcours