Sortie du « Dictionnaire critique des enjeux et des concepts des éducations à… » aux éditions de l’Harmattan

Le Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducation à" Sous la direction d'Angela Barthes, Jean-Marc Lange et Nicole Tutiaux-Guillon aux Editions de l'Harmattan vient de sortir.

"Depuis le début des années 80, de nombreuses "éducations à" (la santé, la citoyenneté, la solidarité internationale, les médias et l'information...) sont apparues. Ces "éducations à..." se situent à la fois dans la continuité des "actions éducatives" scolaires et en rupture avec cette tradition, car elles ne se cantonnent plus au seul ordre scolaire. Elles s'inscrivent dans un contexte mondialisé. Voici un outil apportant une clarification conceptuelle et une démarche réflexive."

Table des matières du dictionnaire

Didier Jourdan y a écrit deux articles, l'un sur l'éthique et l'autre sur les parcours éducatifs. Des extraits de ces articles peuvent être trouvés ici :

Extrait de l'article « parcours éducatif »

Extrait de l'article "éthique"