Didier Jourdan est intervenu en introduction de la formation “Les compétences psycho-sociales et le parcours éducatif de santé » organisée par l’académie d’Aix-Marseille le 22 mars 2017.
La formation a réuni 349 participantes et participants. La session a donné une large place à la présentation d’initiatives et d’outils d’éducation à la santé.
La vidéo de l’intervention
Didier Jourdan est professeur invité pour deux mois (3 avril au 26 mai 2017) à l’université d’Aarhus dans l’équipe du Professeur Venka Simovska. L’objectif principal de la visite est lié à la création d’une chaire UNESCO «EducationS et Santé». Par ailleurs, des conférences, des séminaires au sein du Programme de recherche ENGAGE et du Département de psychologie de l’éducation à DPU sont également prévus pour la durée de la visite. Enfin, des publications conjointes sur la gouvernance locales de santé à l’école et les inégalités de santé seront élaborées conjointement.
Un numéro spécial de la revue « Health Promotion International » consacré à la promotion de la santé en milieu scolaire vient de sortir. Il a été coordonné par H. Turunen, M. Sormunen, D. Jourdan, J. von Seelen et G. Buijs pour le groupe du recherche du réseau des écoles pour la santé en Europe (School for Health in Europe). Outre un ensemble d’articles présentant des travaux intéressants pour les professionnels comme pour les chercheurs, un éditorial fait le point des défis auxquels est confronté la promotion de la santé à l’école.
L’ensemble des articles est en libre accès à l’adresse : numéro spécial Health Promotion Internationnal
